Eje Seres Vivos

5º Grado

Alcance: La identificación de las funciones de nutrición en el hombre: digestión.

Propósito: Reconocer el camino que siguen los alimentos y cómo cambian al comerlos.

Situación de Inicio:

1-      Se repartirá una galletita a cada alumno y se les pedirá que la coman.

2-      Posteriormente les preguntará:

¿Qué recorrido creen ustedes que transita la galletita una vez que la ingerimos?

Esquematicen el recorrido que se imaginan en una hoja. Luego explicarán y compartirán lo dibujado con sus compañeros.

Posibles respuestas de los alumnos:

-          La galletita llega a la panza.

-          La eliminamos en forma de caca.

-          De la panza se va al corazón.

Finalizados los esquemas, los alumnos los presentarán y explicarán las ideas que tienen sobre el recorrido que realiza la galletita. Al terminar el intercambio, la maestra retomará las ideas de los alumnos y planteará los problemas siguientes:

-          Entonces, ¿para qué comemos? ¿Por qué dicen que debemos alimentarnos bien y nutrirnos para crecer saludables?

-          ¿Lo que se elimina en forma de caca es igual a lo que masticamos? ¿cambia en algo?

-          ¿Cómo llega de la panza al corazón ese alimento?

Jurisdicción: Chaco

Autores: Anderlik, Joana (Chaco); Anderlik, Paola (Chaco) y Lavia Rach, Luis (Chaco)