YO COMO CHICA Y
TÚ COMO CHICO
SOMOS DIFERENTES Y NOS VALORAMOS
Fundamentación:
La escuela
debe promover el desarrollo
integral de los alumnos y alumnas, lo cual implica
ayudarles a construir su propia identidad sin condicionarla por las diferencias de género. Para
lograrlo, se deberá potenciar la relación entre personas diferentes en cuanto
al sexo, pero cuidando que esta diferencia no suponga desigualdad. A la vez, se
deberá hacer partícipe del enfoque de género a todas las personas que integran
la comunidad educativa, desarrollando vínculos entre los alumnos, las familias
y el personal docente y no docente.
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